「他甚至連自己房間都不想出來，要這樣的孩子去陌生的環境找陌生人說話，怎麼可能？」小J媽媽無奈道出現行法律的限制。根據《心理師法》的規定，心理師不能離開醫療場所進行醫療或諮商行為，導致繭居在家的小J（化名）無法透過醫療管道獲得實質的幫助。

 

現齡15歲的小J，國小五年級就開始出現拒學的現象。起初，他一起床就會頭暈，四處求醫卻未見好轉。僅一年的時間，小J的症狀已嚴重到完全無法踏入校園，最終只好申請在家自學。回到家的小J將自己深鎖於房門內，蜷縮被窩中，與外界隔絕。

​

​

❝ 像是一攤爛泥灘在床上，甚至連電動都不想打。 ❞

​

​

直到小J進到身心科就診，他的父母才得知孩子是因為憂鬱症併發拒學。得知孩子病因的他們彷如看見曙光，積極希望小J接受相關治療，但現實卻狠狠地給他們一巴掌。小J相當排斥諮商療程，始終不願吐露心聲。遇到這樣的情況，兩人看著無力作為的小J，只能乾焦急，卻也無法強迫孩子進入診間。

 

即便如此，小J媽媽按照拒學專家的建議，從穩定自身情緒做起，將關注焦點從孩子身上轉移到培養自己的興趣。隨著小J媽媽找回對生活的熱情，家庭的氛圍改善，小J逐漸勇於和家人分享自己的想法。憶起孩子的改變，小J媽媽說：「以前他不太讓人家碰，但現在他會願意讓你抱他。」

 

幾年過去，踏出家門對小J仍然困難。他們最期待的仍是政府透過修法，讓繭居在家的孩子能夠獲得合適的心輔資源，重新擁抱世界。